México volvió a perder terreno en materia educativa. Los resultados de PISA 2025, publicados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), muestran que el desempeño de los estudiantes mexicanos de 15 años cayó en matemáticas y lectura respecto a la evaluación de 2022.
El retroceso fue de 7 puntos en ambas áreas. México obtuvo 388 puntos en matemáticas y 408 en lectura, resultados que se mantienen considerablemente por debajo de los promedios registrados entre los países de la OCDE.
Los datos ofrecen uno de los diagnósticos internacionales más relevantes sobre las capacidades académicas de los adolescentes mexicanos y ponen nuevamente sobre la mesa los desafíos que enfrenta el sistema educativo.
Al respecto, la presidenta Sheinbaum reconoció que en lectura y matemáticas de la prueba PISA 2025 se registró una disminución y atribuyó parte de estos resultados a factores relacionados con las plataformas digitales.
Durante la conferencia mañanera de este martes, Sheinbaum Pardo destacó el desempeño en ciencias y las observaciones de la OCDE sobre la capacidad del sistema educativo mexicano para incorporar a más estudiantes sin que sus resultados generales se desplomaran.
La presidenta Sheinbaum señaló que los resultados de la evaluación deben analizarse considerando las diferencias entre países y destacó el reconocimiento de Andreas Schleicher, de la OCDE, a la “resiliencia” del sistema educativo mexicano. Incluso, proyectó un video de dicho funcionario en la pantalla de la mañanera.
“Hay reconocimiento del papel de maestros, de los estudiantes por la Nueva Escuela Mexicana, también un reconocimiento a la resiliencia de la educación mexicana”, señaló.
A su vez, el funcionario de la OCDE también señaló que México consiguió incorporar a más jóvenes provenientes de sectores desfavorecidos manteniendo sus resultados generales, aunque advirtió que uno de los principales retos del país es elevar significativamente la calidad docente.
Con información de: La Silla Rota
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